Boken ”Huckleberry Finn” skrevs av författaren Mark Twain, och den utgavs år 1884. Bokens epok är realismen, och realismens litterära epok var under 1800-talets mitt. Man ville skriva så realistiskt och verklighetstroget som möjligt (varav namnet)

Det skedde stora politiska förändringar under 1800-talet och industriutvecklingen utvecklades snabbt. Många från arbetarklassen åkte till de stora städerna för att få bra arbeten. Tyvärr blev det inte så bra som alla hade hoppats på, det blev långa arbetsdagar och de fick dåligt med pengar för sitt hårda arbete. I och med att industriverksamheten hade satt igång utvecklades bok och tidningsutgivningen. Man skapade maskiner som tryckte upp en massa tidningar och böcker billigt så att alla skulle kunna ta del av dem.

 Det blev obligatoriskt att alla barn skulle gå i skolan och lära sig läsa och skriva, vilket var bra, inte bara för barnen utan också för politiken. Folk började debattera med varandra om politiska frågor som avskaffandet av slavar och kvinnornas roll.

Kvinnornas roll var ganska bra den sista delen av 1800-talet, de fick mer plats i samhället och de respekterades allt mer och mer. De fick ta en viss examen, jobba och få lön för det. Kvinnorna hade ännu inte rösträtt så männen hade då en mycket mer politisk samhällsroll än vad kvinnorna hade. I början av 1800-talet skulle kvinnan vara en god maka och mor. Kvinnan skulle vara väldigt ödmjuk och hon skulle ha tålamod. Behaga mannen, stå vid hans sida och visa honom sitt fulla stöd i allt han gjorde. Det fanns ingen ömsesidighet när det gäller kärleken. Att gifta sig var en pliktskyldighet.

Några uppfinningar som gjordes på 1800-talet: Telefonen - Antonio Meucci. 1876

Bil med förbränningsmotor-Siegfreid Marcus och Heinrich Walsh. 1874

Dynamiten-Alfred Nobel. 1866

Glödlampan- Thomas Alva Edison. 1847

Virgina Woolf- Mot fyren

Boken publicerades 1927 och tillhör därmed epoken modernism. På den tiden (1800-1900-t) inom litteraturen ville författarna skapa känslor och uppröra, de flesta modernistiska böcker upplevdes ofta som chockerande. Då skulle det också vara fri vers och avancerade berättarstruktur vilket idag är mycket svårläst. Romantik, poesi och realistiska noveller ansågs vara antika enligt modernismen i det teknologiska och sekulära moderna samhället.

Under en period var det eländigt ett tag i Europa på grund av första världskriget. Folket var fattiga, hög arbetslöshet och mycket sorg i Europa.

I början av 1900-talet framhävde man tekniska uppfinningar som t. ex radion, flygplanet, tåget och telefonen vilket förbättrade våra möjligheter till kommunikation.

Kvinnornas situation blev bättre under moderealismen. De fick börja jobba som arbetarklass istället för att bara ta hand om hushållet och barnen. Dessutom fick de rösträtt efter första världskriget.

Under modernismen ville man att samhället skulle förändrats genom att människorna lär sig att skapa med hjälp av praktiska experiment. Man ville att det skulle bli ett modernt samhälle som idag. Därför började man med vetenskaplig kunskap och teknologi som utvecklade människorna. En väldigt viktig och känd människa var Albert Einstein. Han var den som bevisade bl a molekylernas och atomernas existens.

Det viktiga med litteraturen var hur samhället utvecklades, framtiden. Det är genom människorna som världen och samhällen utvecklas. Även musik, konst och arkitektur var viktigt.

Modernism

"Markurells i Wadköping" är skriven under litteratur epoken modernismen. Modernismen varade under sent 1800-tal och tidigt 1900-tal. Epoken kännetecknas av att det var en epok där traditionella sätt att skriva på bröts och förnyades. Under modernismen så grundades flera rörelser som kallades för ismer. Några av dem var futurism, expressionism, imagism, vorticism, dadaism och surrealism, de hade alla olika program om hur litteraturen skulle skrivas.

Svensk litteratur under den här perioden var fylld av författare som kallades autodidakter. De var självlärda och hos många fanns det tecken på modernistiska drag i deras arbeten. Vissa autodidakter var både socialt och politiskt inblandad. De tog ställning mot ideologier som till exempel Nazism och Fascism som förekom under Andra världskriget. Under modernismen i Sverige så hade kvinnorna precis fått lika rösträtt som män men det var fortfarande så att de skötte det mesta av hushållsarbetet som att ta hand om barn och att städa.

Innan första världskriget så hade modernismen redan fått fart. Den hade dock fortfarande inte tagit över helt utan det var fortfarande många som skrev på traditionella sätt, men när Första världskriget var över så vart det helt annorlunda. Folk började tvivla inom både religionen och politiken. Inom religionen så började folk tvivla på om det verkligen fanns en allsmäktig gud. För varför skulle han i så fall tillåta ett krig att utspelas. Makthavarna började också bli tvivlade på eftersom de hade startat ett krig och låtit flera miljoner människor dö. Därför så letade människor något annat att vända sig till och då vände sig många till den modernistiska litteraturen. 

Modernismen var också tiden för stora upptäcker som till exempel Albert Einsteins Relativitetsteorin och Thomas Edisons Glödlampa.


Källor
http://sv.wikipedia.org/wiki/Modernismens_litteratur
http://hem.passagen.se/fornuft_och_kansla2001/modernismen.htm
http://sv.wikipedia.org/wiki/1900-talet

Andreas

Frankenstein

Frankenstein är en riktig klassiker som är skriven av den Brittiska Mary Shelley. Boken skrevs 1818 så den tillhör epoken Romantiken. Romantiken varade mellan 1790 och 1820 i England. Romantiken härstammar ur Upplysningen och som senare var den epok som utvecklades till Naturalismen, Realismen och Impressionismen som i sin tur utvecklades till Modernismen.

I Romantikens litteratur så gavs tillåtelsen att drömma sig bort i beskrivningar om platser man ville besöka och att fantisera om saker man ville uppleva. Men det viktigaste av allt var att utrycka känslor, fantasier och drömmar om övernaturliga saker som odödlighet och kunna väcka liv i något dött.

Dom viktigaste uppfinningarna under Romantiken var antagligen elektriciteten, ångmaskinen och väv maskinen efter dom det skapade många jobb möjligheter för kvinnor och män.

Samhället var väldigt rörigt under Romantiken eftersom, den industriella revolutionen började ta fart i början av 1800-talet direkt efter Napoleonkrigets slut. Industriella revolutionen gjorde att många män valde att jobba hårt i kolgruvor för att utveckla landets industrier och framtid.

 Detta resulterade i att kvinnorna fick jobba ännu hårdare i hemmen. Förutom att ta hand om barnen och uppfostra dom så skulle dom nu också sköta mannens hushålls sysslor och se till så att allt i hemmet gick runt både ekonomiskt och praktiskt på det sättet som han ville även om männen utförde dom.  Många levde under extremt dåliga livs förhållanden och hade det väldigt eländigt.

”Utveckling och framsteg” anser jag att är viktiga nyckelord under romantiken för allt hade väldigt mycket med utveckling att göra, runt den tiden i vårt samhälle!

Naturalismen

Thérése Raquin

Boken Thérése Raquin är en av de mest känna böckerna från den naturalistiska epoken. Den är skriven av Èmile Zola som anses vara naturalismens mest kända författare. Naturalismen började under 1800-talets andra hälft och fortsatte fram till slutet av 1800-talet. Författarna skrev ur ett "naturligt" perspektiv, utan försköningar och skam över att skriva om människans begär, känslor och handlingar. Texter och böcker skrevs som vetenskapliga berättelser, detta nya sätt att skriva berodde mycket på den så kallade Darwinismen som blev allt mer trodd och utforskad runt om i världen.

Kvinnorna i Frankrike hade precis fått rätt till grundskoleutbildning, men trots det var det fortfarande stora skillnader mellan mäns och kvinnors rättigheter. Kvinnor hade inte rösträtt och de var underlägsna männen.

Frankrike hade blivit mer liberalt efter Napoleon III:s kröning och de franska medborgarna hade fått en större frihet och fler rättigheter. Många krig hade utkämpats och vunnits, vilket gjorde Frankrike till ett av de mäktigaste länderna i Europa. Men i Frankrike levde människorna i små, trånga hus och många städer var små och smutsiga på grund av urbanisering. Moral och normer var samhällets grund och att vara artig och proper var mycket viktigt. Därför upprördes många av naturalismens uppriktighet och noggranna skildringar av de verkliga människornas liv och naturliga behov.

Det som är mycket framträdande i boken är den dystra och sunkiga sidan av Frankrike som Èmile Zola har valt att beskriva. Det är trånga gränder, fuktiga murar och mörka rum som ständigt återkommer i boken. Kanske speglar det dystra landets verkliga sida, bakom all makt.

Naturalismen var alltså vetenskapens egen epok.

Fakta i detta inlägg styrks av:
sv.wikipedia.org/wiki/Naturalismens_litteratur
kursnavet.se/kurser/svenskab_aso_uppdaterad/htm/modul3/03_05ny2.htm
naturalism.se/
www.runebert.com/naturalismen.html

Modernismen

                                   EN HERRGÅRDSSÄGEN

Min bok, En Herrgårdssägen, är skriven år 1899 och epoken som denna bok hör till är moderismen. Modernism pågick ungefär mellan 1890 och 1950. Under denna tid i Sverige ville författarna skapa känslor och beröra sina läsare och åhörare. Ofta är texterna svåra att begripa men det viktiga med texterna var att de skulle uppröra.

Samtidigt som modernismen ägde rum gick också startskottet för första världskriget, revolutioner utbröts, engagerandet i politiken ökade och tekniken fortsatte utveckla järnvägar m.m. Och allt detta är väldigt tydliga orsaker till varför man började få andra värderingar och varför man började acceptera olikheter allt mer. Jämfört med tidigare epoker hade människor nu ett helt annat tankesätt och det syntes tydligt i bl.a. författarnas texter då de nu gärna skrev orealistiskt.

I det svenska samhället var det inte bara teknologin som utvecklades utan även forskningen i naturvetenskapen. Det var nämligen under denna tid Albert Einstein uppfann den allmänna relativitetsteorin. Han bevisade bl.a. om atomernas och molekylernas existens.

Kvinnornas roll i samhället blev successivt bättre under denna tid. Man beslutade t.ex. att kvinnor och män skulle ha allmän och lika rösträtt. Så år 1921 fick kvinnorna vara med och påverka samhället. Det var också i början på 1900- talet som feminismen kom till Sverige. Men jämställdheten och kvinnornas rättigheter var något som man fortfarande var tvungen att kämpa för.

mina källor: http://www.hejlitteraturen.se/2010/08/29/561/
                      http://litterartidsresamodernismen.skolbloggen.se/2012/04/26/det-modernistiska-samhallet/
                      http://www.ne.se/modernism/257635
                     

Realism - Stolthet och fördom

Stolthet och fördom

Boken ”stolthet och fördom” tillhör epoken realism. Då realismen varade var från 1800-1860. Trots att boken skrevs flera år innan realismen uppstod så ser jag mer att det är en realistisk bok istället för romantiken som var huvudepoken under slutet av 1700-talet och in på 1800-talet.

Det skedde samhällsutveckling, då den industriella revolutionen pågick. Flertal människor flyttade från landsbygden och in till städer för att få ett arbete. När den industriella revolutionen pågick så gav det fördelar för tidnings- och bokutgivningen. Den litterära massproduktionen blev nu billig. Utifrån det lärde sig fler människor att läsa, man gjorde numera inte bara böcker och tidningar för kyrkan och staten.

Under realismens tid ansågs kvinnor inte vara en självständig varelse. Kvinnan var jämt beroende av en målsman eller en förmyndare eftersom kvinnan inte var myndig. Pappan var familjens överhuvud. Därför hade kvinnorna ingen rösträtt i val till riksdagen. Folket tyckte att kvinnorna helst skulle vara tystlåtna, känslosamma och vackra för att visa att de behövde männen.

Under realismen så uppfanns ett flertal saker som har påverkat hur man lever idag. De viktigaste uppfinningar var en inspelningsapparat som blev grunden för ljudtekniken, glödlampan och en upptäckt kring hur bakterier fungerar.

Man ville inte att läsarna skulle drömma sig bort i sagovärlden utom att det skulle vara så verklighetstroget som möjligt i realismens böcker.

Nyckelordet i ”stolthet och fördom” tycker jag är ”klasskillnader”. De nämner alltid om hur bra eller dåligt en person har när det dyker upp någon ny i boken. 

Källor: 
sv.wikipedia.org/wiki/Realism, sv.wikipedia.org/wiki/Realismens_litteratur och sv.wikipedia.org/wiki/Stolthet_och_fördom

Modermism

1984

Boken ”1984” är en framtidsroman av George Orwell som tillhör epoken modernismen.  Modernismen sträcker sig från slutet av 1800-talet till början av 1900-talet. Denna epok ses som ett experiment inom litteraturen eftersom de skrev med en ny avancerad berättarstruktur. Författarnas berättelser blev mer varierade i både handling och språk. De blev allt mer poetiska i sina beskrivningar och ville skapa texter som beskrev hur de trodde att framtiden skulle bli.

Efter första- och andra världskriget steg arbetslösheten radikalt. Storbritannien led av stora förluster efter krigen, både socialt och ekonomiskt. Stora delar av landet hamnade i depression, både folket och staten hade dåligt med pengar. Landet tvingades att skuldsätta sig genom att låna pengar för att få ordning på ekonomin igen. Många såg negativt på framtiden. Säkert påverkades framtidssynen av det elände som efterkrigstiden hade fört med sig.

Under den här tidsepoken i Storbritannien var kvinnans främsta roll att ta hand om barnen och hemmet. De kvinnor som försökte få en anställning hade ofta svårt att få tag på ett jobb. Dels berodde detta på att de var kvinnor, men också för att de inte hade någon eller mycket låg utbildning. Kvinnorna fick rösträtt 1918, men det dröjde ytterligare 10 år innan de fick samma rösträttsvillkor som männen.

En betydelsefull person under modernismen är Albert Einstein, som bl.a. bevisade atomernas och molekylernas existens, fotoelektriska effekten och relativitetsteorin. 

Det som genomsyrar epoken är en bitter och ganska negativ syn på framtida samhällen. George Orwell i sig hade egen erfarenhet från Spanska inbördeskriget och den diktatur som blev när Franco fick makten.

Källor:
http://sv.wikipedia.org/wiki/Modernism
http://sv.wikipedia.org/wiki/Modernismens_litteratur
http://sv.wikipedia.org/wiki/Albert_Einstein
http://sv.wikipedia.org/wiki/George_Orwell
http://sv.wikipedia.org/wiki/Kvinnlig_r%C3%B6str%C3%A4tt

Bellman upplysningen

Bellmans bok, som är under epoken ”upplysningstiden” från 1700-1800-talet. Naturvetenskapen utvecklades och människor började att gå mindre efter kyrkan och bibeln. De ville ha riktiga svar och tyckte att de fick det bättre ifrån vetenskapen. Människor ville gå ur det gamla och ha nya samhällsförändringar. Det var också en stor anledning till att den Franska revolutionen började. 

Alkoholismen var väldigt stor (utgår från Stockholm), nästan 40ggr större än vad den är idag. Bellman skriver också mycket om det i sina sånger och dikter. Folk drack hela tiden, till frukost, lunch, middag och allt där emellan. Det var inte heller bara vuxna som drack utan det gjorde även barnen. Ölförsäljning på allmän plats gick också igenom.

Folket ville verkligen utnyttja alla ”nöjen” som fanns, prostitution var en av dom och var också väldigt utbrett. Det var helt normalt för ”finare män” att gå till dom kvinnorna. Som oftast var utav den lägre samhällsklassen. Kvinnan förövrigt skulle bara vara hemma och ta hand om barnen, tvätta, städa, laga mat osv.

Hela bakgrunden till denna epok var såklart att upplysa människor, att t.ex dom inte skulle låta någon högt uppsatt person skulle bestämma vad som var rätt eller fel. Och man skulle gå efter egna teorier. De som skrev litteratur på den tiden var väldigt skeptiska till dom, och skrev om hur vi skulle förändra saker.

William Herschel var en av dom främsta teleskopbyggarna då. Men är mest känd för att ha upptäck Urans, och genom hans teknik kunde vi kartlägga universum.

Modernism

                    Min morbror trollkarlen

Min bok hör till modernismen och är skriven av C.S Lewis. Modernismen varade under sekelskiftet mellan 1800-1900-talet då det hände många stora händelser runt om i världen som har påverkat framtiden mycket. T.ex. så var det under denna tid som Albert Einstein kom på relativitetsteori, första motorflygningen skedde och första världskriget pågick i Europa. Första världskriget var en hemsk tid för Europa, då det var mycket fattigdom, sorg och svält i många länder och det pågick också en stor industrialisering för vapen av olika slag under första världskriget.

Under modernismen var det så att frun skulle vara hemma och ta hand om barnen medan mannen skulle vara ute och jobba. Kvinnorna fick under denna tid också mer "makt" i samhället då de fick rösträtt 1918 i England, men de fick inte samma villkor som männen förrän år 1928. 

Modernismens litteratur handlade mycket om känsla och inte logiken. Allt skulle förändras, skiljetecken, kronologin och litteraturen skulle inte ske i dialoger, det skulle mer vara som rebusar, lite kluriga. Det fanns också flera olika modernistiska rörelser som hade program om hur de tyckte att litteratur skulle skrivas. T.ex. fanns futurism, expressionism, imagism, dadaism, surrealism och konkretism. Konsten, litteraturen och politiken var också väldigt sammanflätade under denna tid. Författarna ville visa vad de tyckte var viktigt i sina texter och konstnärerna ville visa vad de tyckte var viktigt i sina konstverk. Så modernismen var en tid för konsten, litteraturen och teknologin. 

Minna

http://www.ur.se/Produkter/158025-Hej-litteraturen!-Modernismen
http://sv.wikipedia.org/wiki/Modernism_(litteratur)
http://sv.wikipedia.org/wiki/1900-talet
http://sv.wikipedia.org/wiki/Kvinnlig_r%C3%B6str%C3%A4tt

Realismen

Realism (ca 1830-1900)

Den bok som jag läser heter ”David Copperfield” av Charles Dickens, kommer ifrån den litterära epoken realism som startade under 1800-talet och slutade vid slutet i samma århundrade. I den här genren av böcker brukade författaren skriva om bland annat; Industrialisering, Urbanisering, Rationalisering, Kolonisering, Imperialism, Nationalism, Massproduktion, Befolkningsökning, Emigration, Växande klassklyftor, Krav på demokratisering, Konservatism, Liberalism, Socialism.

Realismen startade för att man började tröttna på de romantiska sagorna och började läsa realistiska berättelser, man ville leva i verkligheten och inte undfly den genom att läsa romantiska böcker. Läskunnigheten ökade hos det ”vanliga” folket, så folk började läsa tidningen som började massproduceras och kommunikationen blev allt större. I de realistiska berättelserna var det skildringar av miljöer och personer som människorna i dåtidens samhälle kunde känna igen sig i. Både lidande och lycka var skildrat på ett verklighetstroget och trovärdigt sätt. Det liknade alltså verkligheten och upplevdes därför som realistiska.

Kvinnorna ville ha lika stora rättigheter som männen hade och fick mer självständighet och respekt i samhället under realismen.

Realismen var samtidig som den industriella revolutionen börjar sätta fart ut över Europa och Nord Amerika. Många urbaniserade sig till staden för att arbeta i fabriker och industrier. Arbetarklassen blev till slut väldigt stor. De levde under svåra förhållanden. Det spreds sjukdomar eftersom man bodde så trångt. Arbetet var väldigt hårt, man fick låg lön och tvingades att jobba i långa skift. Det förekom ofta att man använde barn istället för vuxna som arbetskraft på grund av att de var billigare. Så orättvisorna var väldigt stora.

http://veckansbild.wikispaces.com/Fakta+om+litter%C3%A4ra+epoker

http://kursnavet.se/kurser/svenskab_aso_uppdaterad/htm/modul3/03_05.htm

http://wastes.skolbloggen.se/2010/04/20/realismen/

Skattkammarön

Skattkammarön

Boken "skattkammarön" kommer från epoken romantik. Epoken började 1790 i Tyskland och slutade 1820, men det fanns några författare som skrev böker om romantiken efter det. Innan fanns mest fakta i böcker, nu fick man drömma om en fantasi värld.

På den tiden hände mycket i samhället runt om hela världen. Fabriker byggdes och fler människor fick jobb. Landet blev rikare för att man kunde exportera varor från fabrikerna ut till andra länder. Järnvägs och båttrafik blev allt större och folk kunde förflytta sig på ett annat vis.

Det var kvinnorna som tog hand om mannen och deras barn. Det var mannen som bestämmde över familjens ekonomi och hur hushållet skulle skötas. Det var viktigt för en kvinna att gifta sig så att deras framtid var tryggad. Kvinnorna hade inte rösträtt på den tiden.

Under 1700-1800 så kom man på uppfinningar som gjorde det lättare för människorna runt om i världen. Man kom på stora vävmaskiner som gjorde att man kunde tillverka tyger i fabriker och ångmaskiner som kunde driva stora tåg. Bilen uppfanns och det gjorde det lättare för människor att ta sig fram, men det var svårt för dom flesta efter som att det kostade mycket pengar. Och så kom elektriciteten som gjorde det lättare i hushållet.

Viktigt i litteraturen var medeltidens platser och kultur, att drömma sig tillbaka i sin barndom och att skriva om exotiska platser som man bara kunde drömma sig till. Man uttryckte sig ofta med stora känslor och ett poetiskt språk. Filosofi, konst och musik var också viktiga delar i den litterära romantiken.

Upplysningstiden

                                                  Candide.

Boken som jag läser heter Candide. Bokens Epok är ”upplyssningstiden”.  Det var en kulturhistorisk rörelse i Europa vid mitten och slutet av 1700-talet. Kulmen nåddes i Frankrike under Voltaire och encyklopedisterna. Upplyssningen hämtade sin livskraft från naturvetenskapens framsteg och den åtföljande trovärdighetskrisen med den kristna religionen. Istället för religionen så vände man sig till deism och naturlig religion.

Upplysningens viktigaste idé var tron på människans förnuft. "Alla människor är kapabla att tänka själva", därför ska man inte tro på sådant som en skapare eller annat.

Sjuårskriget kallas det krig som 1756-1763 fördes mellan den ena Tysk-romerskariket, Frankrike, Ryssland, Sverige och den andra Preussen och Storbritannien. De viktigaste orsakerna var Storbritannien och Frankrikes makttävlan på haven och i kolonierna, samt rivalitetet mellan Tyskromerska-riket och Preussen.

Under 1700-talet så var kvinnornas situation inte så bra, de kämpade väldigt mycket för att få sina rättigheter. Feministerna försökte få männen och kvinnorna jämnlika men de misslyckades. Detta pågick fortfarande efter franska revolutionen.

 Under 1700 och 1800-talet gjordes många uppfinningar som används på olika sätt än idag. Många uppfinningar gjordes under denna tid som gjort vår vardag mycket bekvämare. Några uppfinningar är t.ex. ångmaskinen, elektriciteten och bilen. Utan dessa stora uppfinningar så skulle det bli väldigt svårt att leva i detta samhälle.  

Det viktiga med 1700-talets litteratur var att människan själv hade förnuft, ”människan är kapabel att tänka själv. 

Romantik

Dracula

Jag har läst en bok som skrevs under  romantikens epok. Romantikens storhetstid varade från slutet av 1700- talet till ungefär mitten på 1800-talet. För romantiken var känslan viktigare än förnuftet och fantasin 

viktigare än verkligheten. Naturen och känslor var det nya sättet att uttrycka sig med och man fascinerades av det främmande, det utländska. Det handlade mycket om att lyfta fram känslorna och fantasin.

Under 1700-1800 talet i Sverige så hade kvinnorna bara en roll, det var att föda barn, uppfostra dom och lyda sin make. Kvinnorna hade inte någon rätt till skillsmässa och dom var inte heller lika mycket värda som männen var. Det fanns inga kvinnor på dom högre posterna utom drottningen. Om samhället skulle sett ut så här idag så skulle det nog vara kaotiskt.

På 1700-talet så kom man på många bra uppfinningar som har förenklat vår vardag  t.ex bilen , electriciteten, ångmaskinen och kameran som var dom största. Ångmaskinen var väldigt viktig, för under 1700-1800 talet så pågick den industriella revolutionen,  och på så sätt växte samhället och utvecklades. Bilen var viktig, för vad skulle vi gjort idag om vi inte hade bil. Bilen underlättar väldigt mycket för oss om vi ska ta oss någonstans och om vi hade vart utan elektricitet idag så skulle vi ha svårt att överleva för ungefär hela vårt samhälle idag är uppbyggt av elektricitet.

Dom viktiga sakerna i litteraturen under romantiken var, känslor, det onaturliga, sagor, återuppståndelse,  som de påhittade vampyrerna i boken Dracula.


Källor : http://sv.wikipedia.org/wiki/Romantiken , http://www.ne.se/romantik , http://kursnavet.se/kurser/svenskab_aso_uppdaterad/htm/modul3/03_04.htm

Realismen

Realismen

Boken ”det går an” hör till den litterära epoken realismen som varade från 1830-talet till sent 1800-tal. Realismen kan förknippas med liberalismen som är en politisk ideologi som förknippas med julirevolutionen i Frankrike och även frihet.

I samhällen under realismen ökade medelklassen och små byar förändrades till städer med industrier, därför blev Sveriges ekonomi bättre och gick från ett U-land till I-land. Det blev tvång för barn att gå i skolan så fler lärde sig att läsa och alla blev mer kunniga. Det ledde till att fler köpte böcker. Tidningarna kom ut och många skrev insändare om saker som sedan kunde diskuteras av de som läst insändaren. Det ledde till att politiken blev mycket viktigare än tidigare.

Kvinnornas var helt okej, de började få mer respekt och i slutet av 1800-talet så fick de äga egna saker och komma ut i arbetslivet så att de kunde få egen lön. Rösträtten för kvinnor hade ännu inte införts så männen hade mycket större roll i samhället här i Sverige. Barnarbete förekom också. Många hade tuffa jobb med tunga verktyg och de hade väldigt långa arbetstider med låga löner. Men på den tiden hade folk så höga krav på livet så att det var värt.

Ett ord som besktiver epoken och den tiden är ”verklighet”. Genom vetenskap fick man reda mer på hur saker egentligen fungerade och var. De skildrade omvärlden så realistiskt som möjligt och de började se allting ur vetenskapliga perspektiv. Man slutade skriva om hjältar och övernaturliga händelser som man gjorde i romantiken. Det man skrev var verklighetsbaserat.

http://www.mimersbrunn.se/Realismen_12429.htm

http://hem.passagen.se/fornuft_och_kansla2001/realismen.htm

http://sv.wikipedia.org/wiki/Realism

 

Realism

Pappa Goirot

Boken ”Pappa Goirot” kommer från epoken realism. Realismen som litterär epok pågick från omkring 1830-1890.  Under epoken strävade man efter att skildra omvärlden så realistiskt som möjligt, alltså är böckerna som skrevs verklighetstrogna. Realismen är nära förknippad med ideologin liberalism vilket gör att man kopplar det vidare till julirevolutionen i Frankrike.

1830-1860 var en tid som präglades av snabb industriutvecklingen. Det var många människor som flyttade från landsbygd till städer för att få arbete. Där levde ett flertal under omänskliga förhållanden och hade långa arbetstider för en låg summa pengar. Även sådant som barnarbete var vanligt under denna tid.

Industriutvecklingen innebar att även att tidnings- och bokutgivningen utvecklades. Man kunde nu massproducera böcker billigt med hjälp av maskiner. Fler människor lärde sig även att läsa vilket gjorde att författare kunde börja sälja mer böcker till privatpersoner och inte kyrkan eller staten.

Kvinnornas situation i samhället växte på många sätt under 1800-talet. Hon fick bl.a. rätt till en egen inkomst och rätt till att ärva. Hon kunde även ta examen men dock en begränsad sådan. Kvinnor blev alltså under realismen mer självständiga och respekterade i samhället.

Som jag tidigare nämnde ville man skriva så verklighetstroget som möjligt under realismen. Man ville inte att läsaren skulle drömma sig bort i sagornas värld och förstå hur många andra människor levde. Klasskillnader var under denna tid stora vilket inspirerade många författare till att skriva om just det. Vissa hade hopp att med hjälp av sin bok kunna förändra samhället och göra det mer jämnställt.  

Källor:   http://sv.wikipedia.org/wiki/Realismens_litteratur
      http://www.ur.se/Produkter/158024-Hej-litteraturen!-Realismen
     http://jimmywest.se/other/sv_rom-real/index.php?page=Realismen                                                                                          

Modernism

 Processen, Frank Kafka

Boken Processen är skriven utav Frank Kafka, och hör till epoken modernism. Modernismen utspelar sig i sekelskiftet mellan 1800-1900 talet, och man kännetecknar modernismens litteratur genom avancerade berättarstrukturer, och det var viktigt att förstå och skildra det man trodde skulle ha en stor betydelse i framtiden. Allting med modernismen skulle vara helt nytt, kronologi, skiljetecken, och verken blev nästan som rebusar som läsarna efter bästa förmåga skulle lösa. Det fanns många olika modernistiska rörelser som hade program för hur litteratur skulle skrivas, t.ex. dadaism, futurism, imagism samt expressionism. Frank Kafkas verk tillhörde expressionism, även då han var kritisk till rörelsen.      

                                                             

Under modernismen levde man i ett patriarkaltsamhälle och kvinnan skulle stanna hemma och sköta hushållet och fostra barn, medans mannen stod för den ekonomiska parten. Boken utspelar sig i Tyskland under Europas mest kaotiska tid, Första Världs Kriget. Fattigdom, svält, orättvisa, & ekonomiskt kaos fanns överallt  och i boken berättar Kafka om människans kamp mot en omänsklig och oförstålig makt, vilket också återspeglas i verkligheten under Första Världs Kriget då Kafka kom från en judisk släkt och var som många andra judar förföljd och hatad. 

Men ur modernismen kom också några ljusa stunder. Albert Einstein uppfann den allmänna relativitetsteorin vilket förklarade varför Isac Newtons teori om planeternas rörelse inte stämde, samt många andra uppfinningar som om den brownska rörelsen som bevisar atomerna (samt molekylernas) existens. 

källor: http://www.ne.se/modernism/257635  

           http://www.ur.se/Produkter/158025-Hej-litteraturen!-Modernismen

           http://sv.wikipedia.org/wiki/Modernismens_litteratur

Målet med kursen

Kunskapskrav för beyget E:

Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter med flyt genom att, på ett i huvudsak
fungerande sätt, välja och använda lässtrategier utifrån olika texters särdrag. Genom att
göra enkla sammanfattningar av olika texters innehåll med viss koppling till tidsaspekter,
orsakssamband och andra texter visar eleven grundläggande läsförståelse. Dessutom kan
eleven, utifrån egna erfarenheter, olika livsfrågor och omvärldsfrågor, tolka och
föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i
olika verk. Eleven kan också föra enkla resonemang om verket med kopplingar till dess
upphovsman. Eleven drar då till viss del underbyggda slutsatser om hur verket har
påverkats av det historiska och kulturella sammanhang som det har tillkommit i.


Genom att kombinera olika texttyper, estetiska uttryck och medier så att de olika delarna
samspelar på ett i huvudsak fungerande sätt kan eleven förstärka och levandegöra
sina texters budskap.

Hej 9D och välkomna till er litteraturblogg!
Det är här jag kommer att lägga ut era uppgifter och ni ska publicera era läxor här.

Något att komma ihåg är att ALLTID skriva etikett när ni ska publicera ett inlägg. Ni ska skriva två etiketter: ert namn och epoken ni placerar er bok i. Mellan dessa två ord ska det vara ett komma, ex. Linda, Romantiken

Min planering bygger på att ni respekterar dead line. Detta innebär krasst att om ni inte publicerar i tid kommer ert inlägg att hamna längst ner i min prioriteringshög. Om ni inte gjort läxan i tid, kommer ni heller inte att kunna delta på lektionerna vilket jag kommer att markera med ett F (tid ni ska ta igen).

Upplägget för denna kurs bygger på att ni läser er bok hemma, och får tid i skolan till att 1) leta fakta och 2) deltar i gruppdiskussioner där ni ska presentera det ni har kommit fram till. Gruppens uppgift är sen att jämföra fakta från olika epoker för att hitta den röda tråden. Ibland kommer vi att ha helklassdiskussioner och i denna kurs kommer det ingå en fotouppgift och en "göra-film"-uppgift.

Grovt ser planeringen ut så här:
-smygstart v. 3
- läsning av boken på alla lektioner v. 4,
- 25% av boken ska vara läst till tisdag v. 5, uppgift att redovisa tisdag v. 6 (NP torsdag v. 5 - lektion går bort)
- 50% av boken ska vara läst till tisdag v. 6, uppgift att redovisa tisdag v. 7 (NP onsdag v.6 - lektion går bort)
-75% av boken ska vara läst till tisdag . 7, uppgift att redovisa torsdag v. 7
-100% av boken ska vara läst till tisdag v. 9, uppgift att redovisa torsdag v. 9
- v. 10 filmskapande
- v. 11/12 Litteraturhistoriaprov


Kunskapskraven för kursen publicerar jag i ett eget inlägg.

Lycka till! /Linda